Игры
Планы
Полигонные
Внутренние
Городские
Старые
 |
|
 |
 |
2005:
РИ: Весенняя сессия в Хогвартсе
|
|
УСТАВ ХОГВАРТСА
|
1.
Во все дни Хогварса его студенты будут иметь время на
обучение, развлечение, лечение, еду, спорт, сон и приключения,
а также время собирать бомбы-вонючки и разбрасывать
бомбы-вонючки.
2. Каждый студент Хогвартса принадлежит декану своего
факультета, определенному свыше Волшебной Шляпой.
3. Единственным условием обучения волшебника в школе
является уважение ученика к авторитету преподавателя.
4. Каждый преподаватель - это данная в ощущениях волшебная
реальность, которую послал вам Мерлин.
5. Каждый учитель незаменим.
6. Учитель в отношении ученика имеет право на ВСЕ.
7. Ученик, нарушивший правила школы, подвергается дисциплинарным
взысканиям. (стр. 394)
8. Ученикам запрещено заходить в Запретный Лес.
9. Ученикам запрещено вскрывать тайные комнаты и личные
покои преподавателей.
10. Ученикам запрещено покидать спальни и гостиные факультета
после 22-00.
11. Ученикам запрещено посещать Запретную Секцию библиотеки.
12. Запрещены драки в коридорах. Для этого существует
Учебная арена.
13. Запрещены факультетские оргии. Для этого существует
время после диплома.
14. Ученикам запрещено вне стен Хогвартса применять
полученные знания и демонстрировать свое искусство магглам.
15. Увечье и Смертельная болезнь студента не является
оправданием для неявки на экзамен.
16. Смерть преподавателя не является оправданием для
прекращения обучения своему предмету.
|
Кодекс преподавателя
|
1. Не будьте эмоционально заинтересованы
в ученике. Любимцы и изгои - две разновидности одного
невроза.
2. Выработайте бесстрастное отношение к исходным данным
ученика и его результатам. Студенты приходят и уходят,
а предмет остается.
3. Не следует лгать ученику даже во имя помощи. Ложь
вернется к вам. Поверьте Дамблдору - лучше промолчать.
4. Не интерпретируйте ученика в свете тех тем, которые
наиболее значимы для вас в текущий момент. У ученика
своя судьба.
5. Понимание ученика и его оценка - два противоположности.
Когда вы передаете человеку свой опыт, об оценке следует
забыть.
6. Не завидуйте человеку, которого учите.
7. Будьте готовы к противоречиям и противостоянию. Где
есть действие - там проявляется полярность. Все, что
воплощено - поляризовано.
8. Никогда не забывайте, что Идея - активное начало,
а Материя - воспринимающее. Для ученика Идею предмета
воплощаете Вы.
9. Не бойтесь того, что открывается в ученике. Боязнь
будущего - профессиональная болезнь педагога.
|
Страница 294
|
Дисциплинарные взыскания
За нарушения школьных правил ученик подвергается следующим
наказаниям.
1. Потеря баллов своего факультета.
2. Отработки по учебному предмету.
3. Отработки у завхоза Филча без применения магии.
4. Помощь домовым эльфам в благоустройстве быта Хогвартса.
5. Лишение права посещать Хогсмит и "Три Метлы".
6. Встреча с деканом без свидетелей.
7. Встреча с директором без лимонных долек.
8. Принудительная аудиенция с родителями.
9. Отправка домой до конца семестра.
10. Личная отработка у преподавателя в неучебное время,
тяжесть которой определяют гнев и воображение последнего.
Поощрения и награды
За успехи в учебе ученик может рассчитывать на следующие
поощрения:
1. Повышение баллов своего факультета. В случае лидирования
по баллам факультет получает право выбора времени для
квиддичных тренировок.
2. Допуск в Запретную секцию библиотеки
3. Благосклонность домовых эльфов
4. Право рассчитывать на Чары Опеки
5. В случае беспримерного поведения преподаватель может
дать ученику право воспользоваться прецедентом от 1011
года о заветном желании.*
*Прецедент 1011 года включает в себя обещение,
данное сэром Мэтьюсом Маратаном своему крестнику, когда
тому было от роду 5 лет и он еще не учился в Хаффлпафф:
"Есть в мире вещи, которые могу сделать только
я. Половина людей об этом не догадывается, другая половина
знает, что просить о них меня бесполезно. Но для тебя
я сделаю исключение, если твоя просьба действительно
будет касаться заветного желания, осуществить которое
никто другой не в состоянии". Впоследствии выпускник
Хаффлпафф припомнил данное ему слово и увел из под венца
невесту сэра Маратана, к которой воспылал страстью,
и которую сэр Маратан был вынужден вручить ему прямо
перед алтарем. История умалчивает о последующей связи
этого прецедента с увлечением сэра Маратана Темными
Искусствами, вершиной которых в то время стало появление
боггартов. Боггарт сэра Маратана был похож на голодного
розового младенца. История Хогвартса в трех томах. Т.
2.
|
|
|